إرشادات مقترحات البحث معلومات خط الزمن الفهارس الخرائط الصور الوثائق الأقسام

مقاتل من الصحراء


           



(تابع) مؤتمر وزراء الخارجية الرابع والعشرين، جاكرتا، جمهورية إندونيسيا، القرارات الثقافية، القرار الرقم 33/24- ث
المصدر: "منظمة المؤتمر الإسلامي، جدة"

الدول الأعضاء من أجل دراستها وإقرارها، والتنسيق مع الدول الأعضاء في اتخاذ الخطوات اللازمة لإدخال هذه الاستراتيجية ضمن سياساتها الثقافية الوطنية.

10 -

ينوه بالتنسيق القائم بين منظمة المؤتمر الإسلامي والمنظمة الإسلامية لعقد اجتماع لوزراء الثقافة في العالم الإسلامي بغية وضع الاستراتيجية الثقافية موضع التنفيذ، كما أوصت بذلك اللجنة الدائمة للإعلام والشؤون الثقافية في دورتها الخامسة المنعقدة في داكار تحت الرئاسة السامية لفخامة الرئيس عبدو ضيوف،

11 -

يرحب بجهود المنظمة الإسلامية لعقد عدة ندوات ومؤتمرات إسلامية لرعاية أبناء الجاليات الإسلامية في المهجر والعناية بأوضاع المراكز الثقافية الإسلامية في أوروبا، ويأخذ علما بالتقدير بالدعم والمساعدة التي تقدمها الإيسيسكو للأقليات الإسلامية في العالم من خلال إيفاد الأساتذة إلى المؤسسات التربوية والتعليمية ودعم هذه المؤسسات بالمناهج الدراسية والكتاب الإسلامي وعقد الدورات التدريبية المتخصصة للمعلمين والموجهين.

12 -

يشيد بالبرنامج الذي تضطلع الإيسيسكو تنفيذه في إطار التعاون بين منظومتي المؤتمر الإسلامي والأمم المتحدة حول مشروع "التعليم الأساسي والتكوين من منظور تنمية الموارد البشرية في البلدان الإسلامية"، ويدعو المؤسسات الإسلامية وخاصة البنك الإسلامي للتنمية إلى المساهمة في تمويل هذا المشروع، كما يشد بجهود المنظمة الإسلامية وبرامجها في مجال تشجيع الحوار بين مختلف الثقافات والحضارات والأديان والتقريب بين المذاهب الإسلامية.

13 -

يحث الدول الأعضاء التي لم تصادق بعد على الاتفاقية الإسلامية لمعادلة الشهادات الدراسية، على أن تبادر إلى ذلك.

14 -

يناشد الدول الأعضاء التي لم تنضم بعد إلى عضوية المنظمة الإسلامية (الإيسيسكو) على المبادرة إلى الانضمام إليها والمشاركة الفعّالة في مشروعاتها وبرامجها، ويدعو الأمانة العامة بالتنسيق مع الإيسيسكو لبذل مساعيها الحميدة من أجل تحقيق هذا الهدف.

15 -

يدعو الدول الأعضاء التي لم تسدد حصصها في ميزانية المنظمة الإسلامية إلى أن تبادر إلى الوفاء بالتزاماتها المالية لتمكينها من تنفيذ برامجها ومشروعاتها التربوية والعلمية والثقافية،

<3>