إرشادات مقترحات البحث معلومات خط الزمن الفهارس الخرائط الصور الوثائق الأقسام

مقاتل من الصحراء


           



(تابع) مؤتمر وزراء الخارجية الإسلامي، الدورة السادسة والعشرين، واغادوغو، بوركينا فاسو، البيان الختامي
المصدر: "منظمة المؤتمر الإسلامي، جدة"

157 -

نوه المؤتمر، فيما يخص المعهد الإسلامي للتكنولوجيا في دكا - بنشاطات المعهد، وشجعه على مواصلة جهوده لحفز الموارد البشرية التي قد تحتاج إليها الدول الأعضاء في مجال العلم والتكنولوجيا.

الشؤون الثقافية:

158 -

صادق المؤتمر على النظام الأساسي لوقف الجامعة الإسلامية في النيجر، وأعرب عن شكره لحكومة دولة الكويت على تبرعها بمبلغ مليون وثمانمئة ألف دولار أمريكي لصالح وقف جامعتي النيجر وأوغندا.

159 -

أعرب المؤتمر عن ارتياحه لإشراك المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة في الإشراف على الجوانب التربوية والثقافية لسير التعليم بالجامعة الإسلامية في أوغندا ولوضع المناهج التربوية الملائمة لها.

160 -

كلف المؤتمر الأمين العام باتخاذ الإجراءات الضرورية، بالتنسيق مع الجهات المتخصصة في تشاد ومالي وغينيا بيساو، من أجل تحديث المعلومات المتوفرة في المعاهد والمراكز الإسلامية في البلدان المذكورة.

161 -

دعا المؤتمر الدول الأعضاء إلى دمج أهداف الاستراتيجية الثقافية للعالم الإسلامي ضمن خططها الثقافية حسب سياستها الوطنية، وإيلاء العمل الثقافي الاهتمام الذي يستحقه ضمن خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية فيها.

162 -

أعرب المؤتمر عن تقديره لفخامة الرئيس سيد محمد خاتمي، رئيس الجمهورية الإسلامية الإيرانية، رئيس القمة الإسلامية الثامنة، لمبادرة فخامته الخاصة باقتراح قيام منظمة المؤتمر الإسلامي بالدعوة إلى إجراء حوار بين الحضارات ولرعايته لندوة الحوار بين الحضارات التي استضافتها حكومته في طهران في الفترة ما بين 3 إلى 5 مايو 1999م. وصادق المؤتمر على إعلان طهران بشأن الحوار بين الحضارات وقرر تشكيل فريق رفيع المستوى ومفتوح العضوية من الخبراء الحكوميين للعمل على إعداد مشروع إعلان عالمي للحوار بين الحضارات وبرنامجه التنفيذي بالتنسيق مع هيئة الأمم المتحدة والمنظمات المعنية الأخرى.

163 -

دعا المؤتمر إلى عقد المؤتمر الإسلامي للوزراء المعنيين بالطفل والشؤون الاجتماعية في أقرب فرصة ممكنة، وكلف الأمين العام بإجراء المشاورات اللازمة في هذا الشأن مع الدول الأعضاء، ولاسيما تلك التي لديها خبرات متميزة في هذا المجال.

<34>