الفلسطينية وتمكين المؤسسات التعليمية من المساهمة في تثبيت سلطة الشعب الفلسطيني الوطنية على أرضه وتعزيز التضامن الإسلامي مع شعب فلسطين.

4 -

يدعوالدول الأعضاء إلى تقديم الدعم اللازم لتأمين الاحتياجات المالية لتطوير العملية التربوية في الأراضي المحتلة عامة والقدس الشريف خاصة نظرا لما تواجهه العملية التربوية في المدينة المقدسة من صعوبات بالغة نتيجة لممارسات سلطات الاحتلال الإسرائيلي الهادفة إلى تهويد المدينة وفصلها عن محيطها العربي الإسلامي.

5 -

يدين أعمال وممارسات سلطات الاحتلال الإسرائيلية ضد المؤسسات التعليمية في الجولان السوري المحتل وقيامها بإلغاء المنهاج التعليمي السوري في قرى الجولان واستبداله بمنهاج إسرائيلي وفرض تعليم اللغة العبرية على حساب اللغة العربية واستبدال الجهاز التعليمي لخدمة أهداف وتوجيهات السياسة الإسرائيلية وقيامها بوضع إجراءات للحيلولة دون متابعة المواطنين العرب السوريين تحصيلهم العالي في الجامعات السورية وحرمان بعض من يتلقى العلم منهم في تلك الجامعات من حق العودة إلى دياره.

6 -

يؤكد مجددا دعمها ومساندتها الكاملين لسكان الجولان السوري المحتل في مقاومتهم للممارسات الإسرائيلية القمعية ونضالهم المشروع للحفاظ على هويتهم الثقافية والوطنية والقومية، ويناشد الأمم المتحدة والهيئات والمؤسسات الدولية المختصة للتصدي لهذه السياسات الإسرائيلية المخالفة للقوانين والمواثيق الدولية.

7 -

يدعوالمجتمع الدولي إلى تحمل مسئولياته الكاملة لإرغام إسرائيل على الالتزام بمبادئ الإعلان العالمي لحقوق إنسان وجميع المواثيق الدولية لحقوق الإنسان وخاصة اتفاقية جنيف المتعلقة بحماية السكان المدنيين وقت الحرب المؤرخة في 20/12/1949 م والقرارات ذات الصلة الصادرة عن الأمم المتحدة ووكالتها المتخصصة.

8 -

يدعوالدول الأعضاء إلى تقديم التسهيلات اللازمة للطلبة الفلسطينيين لتمكينهم من الدخول في جامعاتهم ومعاهدها التخصصية وذلك لمساعدتهم في إتمام دراستهم الجامعية، ويؤكد على ضرورة زيادة المنح والمقاعد الدراسية لأبناء دولة فلسطين في الدول الإسلامية وخاصة في المجال الجامعي والتدريب الفني والتقني وتأهيل المعلمين.

9 -

يدعوإلى دعم جامعة القدس المفتوحة لأهميتها الحيوية في تعزيز صمود أبناء فلسطين وتمكينهم من مواصلة تحصيلهم الجامعي، ومدها بالدعم الفني والمالي والمستلزمات الأزمة لتطورها وحل مشاكلها حتى تتمكن من فتح فروع جديدة لها وأداء رسالتها التربوية على أكمل وجه.